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儒家莽夫,半部论语治天下

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(求追读)第三十章:学而时习之(第1/1页)

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    面试结束。

    赵长青含泪赚了三百两左右。

    要知道,这还只是第一个月的学费而已。

    正式的入学时间,定在六天后。

    也就是天祐十三年七月二十四日。

    本月尾余下七天,不计入在学费当中。

    权当是做慈善了。

    这个面试,让他发现两个好苗子,可以试着挖掘一下。

    都是方与县本地人,寒门子弟,家境比较贫寒。

    一个叫做阎言,另外一个叫做苏羽。

    他们二人,可以暂时当作是记名弟子中的大弟子与二弟子。

    这样的话,也能便于自己管理。

    至于外门弟子,则由苏瞻代为教学。

    他现在也没法返回自己的山庄了,只能暂时留在书院。

    而在最近几日,渔帮像是人间蒸发了一样,并没有去找书院的麻烦。

    赵长青也乐得清闲。

    他现在的想法很简单。

    广积粮,缓称王。

    闷头发展。

    当书院强盛到一定地步时,再去秋后算账,也不晚矣。

    ......

    书院入学日。

    四十一名学子,陆续走入书院之后,会看到两个‘榜文牌’。

    上面会挂着一些小牌子。

    按照自己的名字,去取走属于自己的小牌。

    曹渊会在那边看着。

    一旦误了时辰没来,就会被罚站。

    等下学的时候,他们再将刻有自己姓名的小牌子,重新挂到榜文牌之上。

    平日里书院要是有什么事情需要通知大家,也会张贴在这个榜文牌中。

    两个榜文牌,分别对应着记名弟子与外门弟子。

    而书院内的几间讲堂,也暂时被孟川细分为初级班与中级班。

    初级班所教的东西,都比较基础。

    先从了解儒家文化开始,才逐步到论语、礼记等经典书籍,最后会考君子六艺。

    全部合格者,升级到中级班,也就是教导记名弟子的班级。

    而中级班目前所学的东西就比较繁杂了。

    包括儒家经典与君子六艺等,除此之外,还有关于修行方面的事情。

    总而言之,赵长青是想着让这个班级的学生,了解到儒家最为璀璨的文化光辉。

    这还只是书院最初始的规模而已。

    按照他的美好蓝图构想,将来琴棋书画,乃至君子六艺,都会找专门的老师教导。

    将所学的科目详细化。

    就类似于后世的语文、数学、化学科目等。

    现阶段。

    只能依靠苏瞻了。

    当然,赵长青因为有着前身记忆的缘故,也可以出面教学。

    只不过,论更深层次的学问,肯定是不如苏瞻。

    所以,当务之急,还是要找到几名真正意义上的‘大儒’。

    午食过后。

    学子们正式上课。

    初级班的学子,开始在苏瞻的教导之下,学习论语。

    至于中级班,则由曹渊代管,赵长青不时会去说上两句。

    每堂课的时间,大概在一个时辰左右。

    然后中间会休息两刻。

    鲁达也在中级班。

    趁着他们在自读论语的这个空隙,赵长青前往初级班去瞧了瞧情况。

    不得不说,对于苏瞻的教学,他还是很满意的。

    只见。

    苏瞻站在三尺讲堂之上,双手负后,背着一把戒尺,沉声开口道:

    “《论语》第一句话,学而时习之不亦乐乎,你们知道是什么意思吗?”

    这时,赵长青正站在门外旁听。

    一众学子们也没有发现他的身影。

    此刻,大家正坐在讲堂中深深皱着眉头,思索着那句话的真谛。

    但是过去半晌,仍然没有一个人站出来回答。

    主要是这个世界,对于儒道文化的传播,真是太稀少了。

    苏瞻看到大家沉默无声的一幕,顿时摇了摇头,用手中的戒尺,敲了敲身前的桌子,朗声道:

    “这句话的意思是说,学习并时常复习,难道不是一件值得快乐的事情吗?你们,懂了吗?”

    话音刚落。

    一众学子便陆续点头。

    赵长青听到这里,感到很是欣慰,

    “还好,苏老头儿没有像曹渊一样,这下应该就不会有人说书院是误人子弟了。

    将来若是书院做大做强了,后世人也不会戳我的脊梁骨。”

    刚想到这里,便忽然意识到一件事情。

    曹渊!

    艹!

    他此刻正在监督中级班学子自读论语。

    万一将所谓的物理解释给说了出去。

    那这群学子,可纯纯就是属于,在自己手上给带歪了啊!

    不行,这种事情绝对不允许发生!

    一念至此。

    他以最快的速度,赶往中级班。

    这时。

    苏瞻却突然咳嗽了几声。

    面向学子,神情极为严肃,正色道:

    “当然,除了我刚才所说的道理之外,其实还有一种解释,此乃重中之重,你们要记下来。”

    闻声。

    学子们纷纷将目光凝聚在他的身上,拿起手中的毛笔,正聚精会神着。

    苏瞻抚须道:“此为物理解释,所谓物理,你们可以理解为是武力。

    乃是我们书院山长所悟出的第二种真理,更是可以将我们儒家发扬光大的重要思想。”

    学子们一听,恨不得都将耳朵长在他身上。

    “这第二种物理解释,便是,一旦学会了修行,就可以时常揍习武之人,这件事情难道不快乐吗?”

    “你们...悟了吗?”

    苏瞻在心里暗暗想着,自己这样教,应该没错吧?

    都是按照赵长青的精神指示来做。

    或许,也只有这样,才能使将来的儒家,真正走向一条富强之路吧。

    贤侄啊。

    你放心。

    伯父我会不遗余力的帮你的。

    助你将咱们儒家真正的文化传播出去。

    学生们纷纷扭头议论。

    真是没想到,论语中的一句话,竟然有两种解释...

    世人都说儒家很懦弱。

    看来,他们接触的并不是真正的儒家啊!

    不然,懦弱的文人,岂能说出经常揍习武之人这句话来?

    真是太精辟了。

    苏瞻连着说了两声肃静,等到讲堂内彻底鸦雀无声了,他才继续开口道:

    “你们知道,为什么说,学会了修行,要经常揍习武之人吗?”

    学子们耐心等待着解读。

    苏瞻又缓缓开口道:“那是因为,如今咱们大魏朝,之所以会有乱世之兆,就是因为那帮武夫,不讲规矩。

    自诩为有点儿武艺傍身,便胡作非为,危害百姓。咱们方与县中的渔帮,就是一个很好的例子。”

    “而咱们儒家,乃是救世学说。只有咱们文人,学会了打架之后,时常去揍那些不讲规矩的武夫,才能让他们恪守规矩,才能让他们不敢继续欺负老百姓。”

    “只有如此,才能让人世间充满美好。当百姓不受武夫蛮力迫害了,对于我们来说,难道不值得高兴吗?”


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