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第八最好不相许，如此便可不相续(第2/2页)
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了这么些她预想不到的感念。
在一场爱里面，终究是装不下太多恨的。
4
温静把杜晓风给她的杂志整理好，放进了书柜里。
现在她家的书架上，已经有满满一层都是夏旅杂志了，其中还有不少重复的。随着帖子的不断升温，越来越多的人跟她联系，甚至有人免费把杂志给她邮寄过来，所以现在温静只是在找缺少的那几期，算一算也就还差两三本而已。
在杜晓风找来的这几本中，只有2008年1月刊写了关于从前的一些事，那是一篇关于城市和音乐的文章，在孟帆笔下，从口琴之都芝加哥流淌出的乐曲，一直缓缓蜿蜒到中学的教室里。
在中国尚不能承受流行钢琴和小提琴的昂贵费用时，口琴曾经是风靡一时的乐器。我高中的音乐课就教过半年的口琴，那时很多学校都开设了这样的艺术培养课，大多学一些好上手的简单曲目。
而平庸的我难得成为了突出的表现者，这一切只是因为我从小学起就额外地练习口琴了。只不过我用的是布鲁斯口琴，也就是唱响芝加哥的蓝调口琴，而老师给大家采购的是复音口琴，更通常使用的款式。
会吹奏布鲁斯使我受到了老师的青睐，如果一堂课结束后还富余一些时间，她就会叫我站起来吹一首曲子，《爱尔兰画眉》《少女与水手》或者《dyingyoung》。我总是很紧张，到现在仍然记得使劲攥着口琴的冰凉感觉。
为了应对难以预测的点名，不在同学面前丢脸，我那个学期每天回家都会练习口琴。而这么努力还有一个不为人知的原因，我发现我喜欢的那个女孩似乎很喜欢听，她坐在那里，眯着眼睛，静静仰着头，手指在课桌上轻轻敲打出节奏。午后的阳光映在她的侧脸上，圣洁美丽，恍若神话。
虽然只是在一间二十几平米的音乐教室里，但是这就是我简陋的舞台，而她是我想为之虔诚献上所有音符的唯一听众。
我那时偷偷准备了一首曲子，《sealedwithakiss》，中文译作《以吻封缄》。我想把它吹给她听，因而苦苦练习。我并没有告诉她，这是一个秘密的礼物，虽然所有人都能听见，但是这首歌只属于她一个人。
也许是我太认真了，太想做一次完美的演出了，所以练了很久仍旧不满意，我总是想，还是下礼拜吧，下礼拜一定会更好。可是就在我觉得万事俱备，开始期盼老师点名的时候，她却再也没有叫我，一直到我们的口琴课结束，她都没有空出三分钟的时间给我。
最后一次音乐课的下课铃声响起时，我知道我唯一的表演结束了。那天放学后，我坐在空无一人的教室里独自吹完了这首曲子。音压得很好，优美且悠扬，但这如同我的初恋一样，只能将所有思念对着空气掩埋在内心深处，以吻封缄……
It’sgonnabeacoldlonelysummer
ButI’llfilltheemptiness
I’llsendyouallmydreams
Everydayinalettersealedwithakiss
我想这会是一个寒冷而孤寂的夏天
但我会填满所有的空虚
我会每天从信中寄出我全部的梦给你
并且以吻封缄
5
对于孟帆吹奏的口琴曲子，温静只留下了浅浅的印象。
就像一张老照片，音乐教室被窗外的藤萝挡了半边窗户，照进来的阳光被分割成一缕一缕的，映在老旧的钢琴上，从漆面反射出大片的光。那个少年就局促地站在钢琴旁，光线产生了独特的角度，让他仿若透明。他的白衬衫袖口微微挽起，露出纤细的手腕。口琴轻轻地从他的唇边划过，带着一些青涩的忧伤曲子响起，然后大家就都安静了下来。
而他吹了什么，当时自己做了什么，温静都记不得了。
对于音乐，其实温静并没有怎样的热爱，她也会买磁带，但只是跟着苏苏追逐流行，那些著名的乐曲和著名的音乐家，什么海顿、巴赫、肖邦、莫扎特，她谁也分不清。
而且她稍稍有些五音不全，口琴她也吹不好，曾经被杜晓风嘲笑过，听不出到底是“135”还是“246”。这让她很羞愤，因此迁怒于那把上海牌口琴，在上完半年课后，毫不犹豫地就把它扔在了角落里，现在更是早已不知踪影。
总之音乐课并不是她所期待的科目，所以没有留下美好的记忆。
现在想想，就是像她这样的漫不经心剥夺了孟帆的机会。
对口琴不感兴趣的温静，纯粹把音乐课当做了说说笑笑的休闲时间，当时的音乐教材和杂志一般大，封面有些音符琴键的图片，用书法严肃地写着“音乐”两个字。温静常带一些漫画放在课本里面看，比起小开本的语文书，音乐书要方便多了，即使《读者文摘》这样的杂志也能放下。
有时她也拉着苏苏跟她一起，两人头碰头地看《魔幻游戏》，争论到底是星宿帅一点，还是鬼宿帅。偶尔苏苏也会心不在焉，她真正地倾心于孟帆的演奏，温静只是陪她一起随便听听。
更多的是和杜晓风闹着玩，传一张小纸条，或者说说话。吵架的时候，杜晓风还给她画过五线谱，上面只有三个音符，“5”“2”和全音音符“0”，合起来就是“520”。那时流行这样所谓的数字语，“530”是“我想你”，“1314”是“一生一世”，“520”的话，则是“我爱你”的意思。这样的表白比起什么口琴曲来，更加会让人记得久远。
他们统一的练习曲目是《友谊地久天长》，女生还好，即使是温静这样的音痴，仍然会跟着老师练习。而男生们常常不耐烦，杜晓风就总在其中吹出古怪的声音。尽管孟帆就站在他身边，音色十分标准，也掩盖不过故意发出的长音。
这样低沉的动静总让大家爆笑起来，有的男生就跟着起哄，大声叫“谁放屁了”，杜晓风便挥着口琴反击“你才放屁呢”，于是又是一通笑。音乐老师被顽劣的学生折磨得头疼不已，往往维持课堂秩序，就要好一阵的功夫。
那时不以为然的他们谁也不会知道，有一个少年因时间的消磨而慢慢绝望，他默默站在人群中，是那么期待着能为心上人吹完那首歌，然而这一切却在无谓的玩笑中一点点地流逝。
多年之后，温静因此而懊悔万分，可是没有用，那段日子一去不返，终成遗憾。
6
第二天温静下载了《sealedwithakiss》这首歌，一路上听着，她总觉得这首欧美情歌仿佛什么时候听过，可是回忆就像游走于手边的丝线，怎么也抓不牢靠。
北京下班的高峰期拥挤异常，在地铁上不用扶着就能站稳，上车的时候，温静都不用自己动脚，就能被涌上的人潮往里挤上去。报站名的广播和嘈杂的人声渐渐吵起来，温静稍稍调高了耳机的音量，闭着眼睛听“It’sgonnabeacoldlonelysummer”。
“听，是什么声音？”站在她身旁的高中生模样的男生说。
“什么呀？”另一个高中女生问。
“好像是首曲子。”男孩笑着说。
女孩回过头，看了看温静说：“人家听歌呢！”
“哦！”男孩恍然大悟。
温静睁开眼，冲他们笑了笑，两人有些不好意思，女孩仿佛嘲笑了他，男孩抓着她的手嬉闹起来。
看着这样鲜艳夺目的青春，温静不禁有点羡慕。她重新闭上眼睛，恍然觉得男孩和女孩方才的对话有点熟悉，就在什么时候，她好像也曾对谁说过同样的话。
换乘车站到了，地铁里发出中英文的提示音，温静猛地睁开眼睛。
她终于想起来了，孟帆吹奏的曲子，她的的确确听到过。
那时临近期末，学生们都要放假回家准备下周的考试。温静和杜晓风约在放学后再说会儿话，他们俩跑到教学楼的顶层，那是高三年级的领地，楼东面的楼梯自由出入，楼西面的楼梯通上楼顶，所以门长年锁着，于是成了一个学生们聚会、谈情说爱的秘密角落。
温静和杜晓风并排坐在楼梯台阶上，杜晓风拍着手里的篮球，有一搭没一搭地跟温静说着考试的事，抱怨物理多么难，化学的练习册还没做完，聊假期里想去玩什么，升了高三将会有多么恐怖。
温静抱膝坐着，支着下巴颏乖巧地点头，对那时的他们来说，生活不过就是上学和考试，时光慢悠悠的，爱情朦胧，死亡遥远。
孟帆的口琴声从空旷的楼道里缓缓传来，温静按住杜晓风拍球的手说：“听，是什么声音？”
杜晓风侧着耳朵听了听，说：“什么呀？”
“好像谁吹口琴呢。”温静往楼下看去。
“啊？谁会在这时候吹口琴？”杜晓风狡黠地笑了笑说，“不会是传说跳楼的那个女孩吧？”
“讨厌！”温静缩了缩肩膀，坐得离杜晓风近了点，杜晓风低下头，能清楚地看见她微颤的睫毛和薄薄的嘴唇，轻微的接触令人怦然心动，杜晓风的耳尖热了起来。
两人都不说话，轻柔的音乐声若隐若现。
“好像真的有人。”温静拽着杜晓风的胳膊，凑到他身边说。
怀里的人柔软温润，触手可及，杜晓风看着她近在咫尺的侧脸，脑中绷紧的弦轰然断了。
“哪儿呢？”
“就在那……”
温静抬起头，话未说完，就被杜晓风附上的吻打断了。
嘴唇轻触的瞬间所有的音乐全部消失，只留下温暖的气息。
杜晓风匆匆退开，紧张地靠在楼梯的栏杆上，而温静一直傻傻地睁着眼，望着他的脸。
就这么过了好半天，温静才掩住嘴唇，她趴在膝盖上，把头埋在抱紧的双臂中。
“对……对不起。”杜晓风以为她哭了，慌乱地去扶她的肩膀。
温静甩开他，不答话。
“我错了，我不是成心的，我……”杜晓风结结巴巴的，不知说什么好。
温静仍不说话。
“你要不打我好了，我也不知道怎么回事，就是没忍住……”杜晓风拉住温静的手，往自己怀里拽。
“你是第一次么？”温静蒙着脸，小声说。
“啊？”杜晓风脑子反应不过来，愣愣地问。
“初吻，是初吻吗？”
“是，当然是了！我发誓，我绝对没亲过别人！”杜晓风着了急，恨不得找谁来证明自己的真心。
“我也是……”温静抬起头，轻轻地说，“喂，你以后得对我好。”
“嗯！”杜晓风高兴地使劲点点头，紧紧攥住了她的手。
两个人就这么一直牵着手，听着音乐慢慢消失，看着黄昏变成黑夜。
他们幸福地觉得自己拥有了世上最珍贵的宝物，以为第一次就是恒久不变的许诺，却殊不知第一次其实只是开始，而远远不是最后。
身旁的高中生还在说闹，温静看着他们微微笑了笑，关上了手中的MP4。
当初在那首歌的伴奏中，她和杜晓风其实已经以吻封缄了。
