四百八十一 琴房中的教学!(求订阅!)(第2/2页)
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李文音笑了笑。
“这种基础的东西只有靠练,而我现在所讲述的,是你在熟练掌握这首曲子后,如何在演绎效果上提高色彩与感情!”
同学们无不点头称是。
像是一些基础的技巧,谱子上标明了,自己是可以使劲练的。
李文音这节课的精髓,正是从一名练琴者,转变到演奏者的跨度!
“来说第二部分!”
李文音翻到第二部分的谱子,对同学们讲解道。
“第二部分,依旧是先去想肖邦想要表达的东西,柔美带有忧郁的伤感,如果形容成歌声,那就是气息悠长宽广的歌声!”
王学民教授连连点头。
李文音的水平自然不需要多说。
但也没想到,在教学上,似乎也有一手!
王学民教授此时甚至已经在思考。
是不是......
“在旋律中反复出现的忧伤情绪,跟旋律线一样,是不断的重复的,这表现了什么呢?”
李文音非常细致,一点一点的将曲目解剖。
“表现了肖邦那优柔寡断,却很儒雅的性格!”
“被誉为钢琴诗人的肖邦,你可以理解成一个偏偏的佳公子,为国家担忧,却心有余而力不足,想要从什么地方帮助国家,但却只懂得音乐,残酷的现实中,也有一个未完成的心愿!”