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468 你们钙钛矿团队的实验就先停一停（求订阅）(第1/1页)
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监考完毕后，这学期许秋在课业上的事情算是全部了结，接下来就可以把全部的精力，都投入到科研上来了。
许秋直接返回材一216，然后发现办公室里的人并不多。
几个本科生都没有过来，大概率是他们的考试还没有考完。
今天是第19周的周三，一般材料系会把像学位专业课之类的大课考试时间，安排到非常靠后面。
比如，之前许秋考纳米材料学的时候，考试时间就被安排在了第20周的周五，也是理论上学校最晚的考试时间。
而有一些专业，在19周就结束了全部的考试，相当于他们比材料系多了一周的假期。
段云和陈婉清也不在办公室，大概是去各自公司实习去了。
邬胜男可能是在江弯做合成，最近她在大批量的合成y系列材料。
田晴不知道是考试去了，还是干嘛去了，总之，也没有见到她的影子。
韩嘉莹在码字肝文章。
莫文琳在里间实验室做着实验，继续制备叠层器件。
吴菲菲和孙沃，她们最近把锡基二维钙钛矿器件的效率艰难提到了2%，正在讨论接下来的优化方案。
新来的准博士生，范文堂坐在邬胜男的位置上，阅读着文献。
扫视了一圈，许秋先是走到范文堂那边，了解了一下范文堂的情况。
现在学姐三天两头不在实验室，交接工作的事情，很多时候都是由许秋和韩嘉莹代为帮忙的。
对于范文堂这样的新人，现阶段最主要的事情，就是熟悉主要的实验操作方法，以及阅读领域内的文献。
实验操作的话，陈婉清已经带着范文堂过了一遍器件制备的流程，但因为最近都是莫文琳在帮许秋做叠层器件，轮不到他这个新人上场。
因此，范文堂主要就是负责清洗基片这种简单的活，每天过来的首要任务，就是先洗24片干净的基片出来。
文献阅读方面，因为组里发表的文章足够的多，所以范文堂只要把组里的有机光伏相关的文献吃透，就足够他对当下领域的发展近况有比较深入的了解。
毕竟，组里的工作在各个细分领域几乎都做到了最前沿，而且还有许秋写的两篇综述，也可以了解一些有机光伏领域的历史。
对于一个新人来说，文献方面在前期做到这种程度已经差不多了，剩下的可以一边做实验，一边阅读最新的文献进行补充。
许秋对于范文堂近期的表现还是比较满意的，对方在科研方面的悟性并不低，很多时候都是一点就通。
按照现在这个趋势，许秋估摸着等到下学期开学，范文堂就可以当做一个完整的战斗力开始使用了。
倒也正常，范文堂毕竟是准博士生，相当于已经有两三年以上工作经验。
而且，在硕士期间范文堂就能发表两篇sci一作，其中一篇还是一区的afm。
凭借这些学术成果，范文堂展现出来的科研能力，应该已经超过九成以上的其他硕士生了。
当然，之所以能够超过这么多人，主要也和现在研究生扩招有关，导致研究生中“研究”两字的水分变得越来越大，出现了很多单纯为了学位而读研的人，而非为了科研而读研。
许秋和范文堂交流了一会儿，解答了对方提出的几个问题，然后走到韩嘉莹那边，查看学妹写文章的进度。
韩嘉莹正在撰写ptq系列材料光电性能的描述部分，看到许秋走了过来，有些开心，主动聊了起来。
然后，许秋就发现学妹的工作效率直线下降，一边聊天一边打字，好几个单词都拼写错了。
于是，许秋和学妹打了声招呼，果断开溜，还是不打扰她了。
许秋再次前往里间实验室，查看莫文琳的实验进展。
莫文琳现在还在基于许秋组会上的思路进行摸索，到现在一共制备了两批器件。
虽然她制备的器件最高效率达到了16.42%，已经超过了学妹之前创下的效率记录，但是距离许秋摸索出来的17.36%，还是有一个百分点的差距。
毕竟是现实嘛。
现实和模拟实验室相比，除了摸索用时比较长这个最大的不同之外，在具体的实验次序上也有差异。
比如膜厚与转速的对应关系，在现实中做实验，不会上来就先做这个。
而是会先通过调控溶液浓度、转速，把最佳的条件摸索出来。
再去补充扫描电子显微镜、光吸收光谱表征，换算得到膜厚与转速、浓度的对应关系。
进而得到最优条件下的有效层的膜厚，绘制出器件效率随底电池、顶电池膜厚变化的二维图谱。
也就是说，现实中做叠层器件，不是按照顶电池、底电池膜厚来规划的，而是按照溶液浓度、转速来规划的。
在做器件的时候并不知道具体的膜厚，只有一个大概的估计，比较吃经验。
主要也是现实中做实验，需要从节省时间的角度来考虑，而在模拟实验室中就不需要这般考虑，怎么方便怎么来。
当然，这也不是什么非常关键的问题，虽然表述方法不同，但背后的逻辑是一致的。
许秋检查了一下莫文琳的实验规划，发现她在膜厚的优化区间中存在一些问题。
她过多的参考了原先三元底电池，二元顶电池叠层器件的经验。
而实际上，现在发展成为二元底电池，三元顶电池叠层器件后，情况有了很大的不同。
比如，原先三元底电池，二元顶电池的最优条件，是顶电池厚度110纳米，底电池厚度220纳米。
现在的二元底电池，三元顶电池的最优条件是，顶电池厚度130纳米，底电池厚度190纳米。
偏差了20-30纳米的膜厚，反应在器件效率上，可能就会相差1%-2%。
另外，现实中用到的是以浓度、转速作为实验条件的，当体系发生变化后，比如二元体系变，到药品仓库订购了一瓶体积分数95%+5%的氮氢混合气。
因为钢瓶属于压力容器，有一定的危险性，所以在实验室存放的时候，理论上都需要放在专门的钢瓶柜中，防止因地震等突发情况而导致钢瓶倾倒，也能减缓钢瓶爆炸带来的冲击波。
不过，邯丹材一216这个实验室是几年前建设的，那个时候对于钢瓶柜这种压力容器的安全要求还没有那么高，都是用临时的绑带固定的。
现在新建的实验室，基本都要求用钢瓶柜了。
比如江弯实验室在设计的时候，就必须配制钢瓶柜，还被强制需要采用集中供气的手段，都是从安全的角度考虑的。
说起压力容器的安全问题，之前魔都综合大学化学系，就有一位本科生因为使用反应釜，操作不当，导致手被炸断了。
近期，又有新闻报道，中科院化学所也出事故了。
据说有一个联合培养的专硕，硕士一年级，女性，在进行高压釜加氢反应的时候，降温过程中发生爆炸，颅骨碎裂，当场死亡……
r.i.p.
虽然许秋没有用过高压反应釜，但也有所了解，知道那玩意比钢瓶危险多了。
钢瓶有压力表，有减压阀，而且在设计的时候充分考虑了爆炸风险，也有使用年限的要求，因此很少有听说钢瓶自发爆炸的。
而普通的水热釜是没有压力表的，当从外界开启水热釜的时候，面对的就是一个薛定谔的水热釜，就像是一个“黑洞”一样，谁也不知道里面具体是个什么情况。
因此通常都是需要让水热釜充分冷却足够长的时间，确保其内部的温度和压力恢复正常，才会打开釜体。
这位硕士生出现事故具体的情况，许秋并不了解。
大概率是提前进行了开釜操作，结果釜体内部的压力非常高，盖子直接就蹦头上了。
背后的问题，虽然可能是多方面叠加的结果，但主要也是国内普遍对实验室安全的不重视。
如果，再引申下去，就是国内比较追求“快”，或者说“急功近利”。
比如一些课题组要求多久多久必须出成果，合成反应必须在几天内做好，做不好就是工作态度不认真之类的。
很多学生因为没有经历过大风大浪，在被导师反复pua下，跳楼轻生的情况都有出现，为了赶实验进度，忽视了安全，也是非常有可能的。
其实，在初期一穷二白的时候，确实可以这种蛮干，追求快速的提升，去追赶先行者。
但是当国内科研发展到一定程度的时候，有效的管理，安全方面的考量，或许就成为了实现进步的关键壁垒。
就像很多行业初期可以野蛮成长，当成长到一定规模之后，必须要加以约束，不然就会出现尾大不掉的现象，包括某妄图插手银行业务的企业，现在就开始被制裁了。
许秋在网上下单后，大约半小时后，药品仓库的送气大叔就旋转着氮氢混合气钢瓶过来了。
这位大叔断了一根手指，不知道是什么原因。
不过，他运输钢瓶的手法非常的娴熟，钢瓶侧着大约有15度的夹角，旋转瓶身，钢瓶就会一边旋转，一边向前移动。
送气大叔到了216的门口，孙沃前去接应。
孙沃现在是负责实验室钢瓶的人。
因为用于固定钢瓶的临时绑带是有限的，所以孙沃把原先空的氮氢混合气的钢瓶取出，又把新的钢瓶换回去。
其实，如果细究的话，这种运送钢瓶的方法，也是存在安全隐患的。
钢瓶要上二楼，肯定是坐电梯上来的。
送气大叔是直接扶着钢瓶，跟随电梯一同运输。
而比较安全的做法是安排两个人运送，一个人负责把钢瓶运到电梯上，然后人不进来，按下对应楼层的按钮，另外一个人在楼上进行接应，把钢瓶取出来。
换言之，就是让钢瓶自己坐电梯上楼。
同时，在这个过程中，电梯也暂时禁止其他人使用。
这样可以避免出现意外情况。
比如万一钢瓶在电梯中即将爆炸，人就在旁边连逃生的空间都没有，只能眼睁睁的看着自己被炸死。
不过，实际操作上，如果真的如此注重安全，就需要投入很多额外的成本。
包括宣传成本，培养学生、老师这方面的意识，还有额外的人力成本，需要多聘请几个送气大叔。
其实，国内安全教育也是从大概2015年左右才开始大力的推行，之前甚至连研究生必修的实验室安全教育课程都没有。
包括对危化品的管制也是从2015年左右开始的，之前购买药品都是随便买的。
后来就需要走学校药品仓库的流程，像丙酮之类易制毒的药品还需要院系审核才能购买，还需要定期填写安全自查表。
或许，这就是国内发现，科研圈之前野蛮成长的路线，已经不适合当下的情况了。
不过，改革的过程总是非常艰难的，会遭遇各种各样的阻力。
很多政策出台之后，执行起来的阻力非常大，因为或多或少会损害一些人的利益。
但只要方向是对的，就总会有成功的那一天。
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