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    刘依云在杨再新面前，并没有感觉到什么压力。感觉彼此之间的氛围比较融洽，这是好的开始。

    杨再新说，“刘校长在一中是顶梁柱，我也明白，真将你拉过来，县一中校长肯定会找我拼命的。不过呢，我也是没办法的。到目前为止，才找到一个常务副校长，对方还没完全给出准确回复。

    学校如果靠我来运转，那省城那些人捐赠的善款，几乎等于丢进水里。所以，长善完全中学这边，必须要找几个才华强大的能手来搭好架子，然后才可能在短时间形成凝聚力，才不至于让进长善完全中学的学生，成为一个散漫的、放野式的学校，让学生到这里之后，真正能够学有所成。

    做到这一点，不是有钱投入就可以，也不是有教师上课就可以，而是要组织有序，要有强大的教育理念，要真的能够给老师和学生做好榜样的人，来导引教师和学生，这样小环境做好了，然后才可能让这所学校，成为柳河市甚至江上省的名校。

    也只有成为名校，才能培养出起来，又说，“刘校长，既然到这边来，请你过来还有另一个意图，那就是想请你用专业的眼光，来给长善完全中学目前的设施挑一挑刺，乘着还没开学，帮忙看一看，那些方面还要改进、提升。”

    杨再新自然是有意如此，对长善完全中学的设施是很有自信的，就是要让刘依云看一看，这样的教学环节和条件，也会让真有意作一番事业的人动意。

    有些话面对面说，效果不一定好，边做事边沟通、交流，或许更能够让人接受。

    三个人出校长办公室，先看综合楼的多媒体室，这里不仅有完备的设备，对老师们要做录制课、设计课，都有最先进的设施可操作。

    杨再新也不介绍，但刘依云也是有见识的。除了将这些设备展示给刘依云看，也有考量一下刘依云的意思。可不想招一个夸夸其谈的、眼高手低的人到长善完全中学来做管理。

    在学校和教育体系，这样的人也不少，相互传开后，名气不小，但是真要做具体工作不行，这可不是杨再新想要的人。

    一圈转下来，刘依云说话不多，但对现有的设施还真能够懂、能够操作，这说明这个人平时没少自我学习，才能够掌握这些县一中本身没有的设备。

    很不错，杨再新看着刘依云是比较满意的。